給華文系老師與同學：

經歷一週來的衝突，我很以東華大學華文文學系為傲，老師和同學們透過網路紛紛發表各種理性的討論，在紛亂的資訊中，華文文學系展現出來的民主價值，是難能可貴的。也希望老師與同學們從激情中慢慢平撫，回到理性的討論上。

開宗明義，我希望系上老師與同學儘快回到教室，回到課堂，我們用理性辯論的方式，上文學課，上公民課，因為東華華文系一直就是能夠在學院中發聲，影響輿論，影響世人的一個科系。

昨天明益老師寫了一則文章，很深刻反映了台灣目前的困境與焦慮，他說：「是的，你一定得涉及政治。因為台灣與中國的關係太複雜了。傾中情懷的政黨，會說服你接受某些政策，反之則要你反對所有政策。民主政治是人類文化史上很年輕的制度，多數時候人們遵循的部落政治、宗教政治、皇室政治、獨裁政治……，但民主政治也是相對缺點較少的政治制度。我認為政治學也是人類學、文化的一部分，從內政上來⋯⋯看，我們可以從議會政治的角度思考台灣的政黨為什麼無力為民眾的權益把關，可以思考台灣未來產業結構的布局，當然也可以檢視人性。你也可以更深入討論具爭議性的議題，你心目中或想要的台灣的政治定位是什麼？而當你的理念在代議會裡處於弱勢，卻很可能是較前衛、較正確的觀點時，除了固定的選舉時間以外，要如何運用力量，讓這個理念有重新被審視、注目的機會？這是為什麼弱勢團體權益受損時，常被逼著走上街頭，以取得議題被關注的原因。」明益深刻與敏銳地反映了這場運動，很核心的焦慮。

早上陳知寧寫信來：「昨晚開始行政院暴力鎮壓抗議群眾，公民群情悲憤，泣訴民主之死。在這次反服貿的抗議行動中，和平理性一直是主要的調性，眾人之所以站出來反，除了對服貿本身的疑慮外，還有對政府粗暴違憲通過而不滿。自由民主永遠是大家的普世價值，但當自由民主被漠視，學生們被警察以極端粗暴的方式對待時，我們不該緘默不表態!由東部北上支援之東華大學學生有被潑辣椒水、以肉身阻擋水柱者、亦有在現場當公民記者五天以上者。」 我看了很心痛，為學生遭遇的肉身的疼痛感到不捨。大家也都知道，楊翠老師的公子魏揚，在這一場行動中遭到逮捕，楊翠老師一早也上台北探視，對記者表示與強調，同學們用肉身和平抗議，應當受到重視，不應當被抹黑。我更敬重她的地方，是楊翠老師說，如果學生有毀損公物的行為，該負的責任也應當自己負。

我想起歷史上知名的「公民不服從」運動者，他們用和平與肉身對抗國家機器，他們遭到逮捕、起訴，以此為代價，換得世人可以理性思考與辯論。台灣是一個有民主與法治的社會，各位同學都是成年人，有獨立自主的判斷力，當服貿議題已經成為媒體、臉書上廣泛討論的問題，當艱深的國際貿易談判成為全民不容迴避的問題，我認為這場運動有正面的價值。

我也想說，學生運動從佔領行政院那一刻起，已經明顯觸犯了法律，檢調也在進行調查。大家不健忘的話，過去只是單純衝撞法院的案子，都不能以社會運動或言論自由來免責。作為大學教授，我感到很慚愧，我們沒有適時提醒同學社會運動和市民不服從與法律的界線，而已經成年的各位，本也就應當承擔街頭的風雨，也要面對輿論的檢驗，不是嗎？

國際自由貿易、談判、協議審查等等，是很冷門與專業的問題，現在許多討論都不理性，也不乏謠言，我在臉書上也討論了許多理性的觀點。先讓我們澄清問題再出發？好嗎？國際經濟法是我碩博士研究的一部分，我也寫過關於外資管制的論文，也花了很多心力研究服貿的各種爭議。如果老師同學有任何想討論與辯論的，也很歡迎寫信給我，我樂意讓大家站在各為理性、數據以及國家安全的考量下，把問題澄清，一起思考台灣的未來。

我想說的是，政治是爭執與妥協的過程，抗議有成效後，我希望師生都安定下來，回到教室，讓家長安心，讓朋友安心，一起療傷止痛，一起展望未來！

須文蔚 敬上
2014.03.24